方法是可以的，但僅僅適合已經(jīng)擁有不少詞匯量的同學(xué)。如果泛讀一篇文章連70%都讀不懂，那么閱讀就是在做無(wú)用功。

比如常見(jiàn)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，你要是想看懂文章大致意思，最少最少需要6500+的詞匯量。

既然，單詞是所有學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)跳不過(guò)的坎。單詞到底該怎么背？真的有竅門(mén)和捷徑可以走嗎？

其實(shí)這件事，沒(méi)你想的那么難。

詞匯量如何從0到20000＋？

首先，小麗想強(qiáng)調(diào)的是積累詞匯需要“興趣”，興趣是最好的老師。不要單純覺(jué)得記單詞是為了應(yīng)付各種考試，當(dāng)然你掌握后確實(shí)可以應(yīng)對(duì)考試，但這些只是部分用途，而不應(yīng)該是目的。

大部分人堅(jiān)持不下去主要的問(wèn)題是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言本身缺乏熱情，你需要挖掘出一個(gè)強(qiáng)大的可持續(xù)動(dòng)機(jī)，哪怕是希望以后看英文電影不用盯著字幕而錯(cuò)過(guò)劇情。

其次，蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴甫洛夫指出：

" 記憶要依靠聯(lián)想，而聯(lián)想則是新舊知識(shí)建立聯(lián)系的產(chǎn)物。"

就是說(shuō)你需要由此及彼、由點(diǎn)到面，由一個(gè)單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、近義詞、反義詞、混淆詞……記住一個(gè)單詞，同時(shí)要延伸出一個(gè)思維導(dǎo)圖。

把每個(gè)單詞從孤立的個(gè)體連接成詞匯網(wǎng)，這樣能夠更好的記憶詞匯，并成倍擴(kuò)充詞匯量。

不過(guò)這個(gè)方法雖好，但卻需要大量繁瑣的前期準(zhǔn)備，以及對(duì)詞匯的熟練度有很高的要求。